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  • 老師,您快幫我看看吧,到底是那樣才對呢?

    老師,您快幫我看看吧,到底是那樣才對呢,這個樓梯平面圖是難道不是從休息平臺的窗戶水平剖切,然后移走上部分之后剩下的平面圖嗎?如果像我說的這樣,看到的往上20步應(yīng)該是從正負(fù)0走上1.815這個休息平臺的10步啊,難道不是嗎?如果不是的話這個樓梯圖該怎么看呢?還有那個閃電狀的剖切號,啥意思呢?正負(fù)0
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    鋼筋老師說的沒錯,折斷線表示從那個線的兩邊分別是兩個梯段,并不是你所說的剖切位置是在標(biāo)高處于1.815~3.3之間,而是最少在1.2m~4.8m這個范圍內(nèi),因為那個1.815m平臺向下還可以看見4步踏步,而3.309那塊向上還可以看見9個踏步,這都是次要的,主要是告訴你,向下向上還有樓梯。從圖中你可以看到,上面那個彎折的箭頭,是從高的3.309m處向下到1.815m處,并沒有停止,而是接著向下有走了4步。

    上部

    答疑解惑

    2017-05-05 07:27:05 

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